PLANEACIóN DIDáCTICA POR PROYECTOS PREESCOLAR Y PRIMARIA SEMANALES - AN OVERVIEW

Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria semanales - An Overview

Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria semanales - An Overview

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El proceso de indagación, diseño y solución de problemas a través del abp se desarrolla en seis momentos, por medio de proyectos educativos para los tres escenarios sociocognitivos:

Otro beneficio importante de la planeación didáctica en el nuevo modelo educativo de preescolar es que brinda una guía para evaluar el progreso de los estudiantes.

Algunos ejemplos de recursos y materiales que pueden ser utilizados en la planificación didáctica en preescolar son:

Evaluación: Es el proceso mediante el cual se recopila información sobre el progreso y logros de los estudiantes. La evaluación debe ser continua, variada y formativa

Sin embargo esto es opcional y se deja a consideración de cada docente, puede ser que dos momentos se puedan integrar en una sola sesión, o incluso que uno de los momentos se dosifique en dos sesiones o más.

El rol del docente en la planeación didáctica es essential para garantizar una educación de calidad en el nuevo modelo educativo de preescolar.

A continuación, se presentan algunas de las competencias más importantes a desarrollar en el preescolar:

Es importante tener en cuenta los intereses y habilidades de los estudiantes. Por ejemplo, se pueden utilizar juegos interactivos o canciones para enseñar los colores.

Es importante establecer objetivos claros y precisos que se ajusten a los contenidos curriculares y a las necesidades de los niños.

y que permiten a los niños interactuar con su entorno y construir conocimientos de manera activa. Estas actividades deben ser variadas y adaptadas

Recursos audiovisuales: Movies y canciones educativas pueden ser utilizados para introducir o reforzar conceptos, así como para estimular la atención y la memoria de los niños.

Una guía de trabajo también puede ser una herramienta valiosa para los padres y docentes, ya que les proporciona una visión del trabajo que los alumnos deben realizar y les permite apoyar a sus hijos en el proceso de aprendizaje.

La selección adecuada de actividades y Planeación didáctica por proyectos preescolar y primaria semanales recursos, teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los niños, es elementary para garantizar experiencias de aprendizaje significativas y de calidad.

Esto permitirá asegurar que los objetivos se estén alcanzando y que los niños estén desarrollando las competencias y habilidades necesarias para su desarrollo integral.

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